Soal Post Test Memahami Murid SD Kurikulum Merdeka Modul 1 Lengkap Dengan Kunci Jawaban, Terbaru, bisa Anda simak soal dan kunci jawaban pada tautan dibawah ini.
Diharapkan dengan hadirnya Soal Post Test Memahami Murid SD Kurikulum Merdeka Modul 1 ini bisa dijadikan sebagai sarana dalam memudahkan bapak dan ibu guru saat mengikuti dan menjawab soal latihan post test modul 1.
Soal Post Test Memahami Murid SD Kurikulum Merdeka Modul 1 Penyesuaian Pembelajaran Dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid biasanya diberikan saat mengikuti pendidikan dan pelatihan (diklat guru) pada platform guru kemdikbud.id atau aplikasi kurikulum merdeka dengan tujuan agar para pendidik bisa memahami tentang materi pelatihan terlebih Modul 1 Memahami Murid.
Latihan Soal UTS PTS Kelas 2 Semester 1 dan Kunci Jawaban Terbaru
Semoga kehadiran Soal Post Test Memahami Murid SD Kurikulum Merdeka Modul 1 Lengkap Dengan Kunci Jawaban, Terbaru ini bisa mempermudah para Oemar Bakeri (guru) di seluruh Indonesia disaat sedang mencari soal dan kunci jawaban post test modul 1 kurikulum merdeka
Soal Post Test Memahami Murid SD Kurikulum Merdeka Modul 1 Lengkap Dengan Kunci Jawaban, Terbaru
Langsung saja berikut Soal Post Test Memahami Murid SD Kurikulum Merdeka Modul 1 Lengkap Dengan Kunci Jawaban, Terbaru
Jawaban Post Test Modul 3 Refleksi dalam Pembelajaran SD, Terbaru
Post Test Memahami Murid SD Kurikulum Merdeka Modul 1
1. Berikut ini adalah faktor-faktor yang mempengaruhi kebutuhan belajar seorang murid, kecuali:
Kunci jawaban: Bakat murid
2. Berdiskusi dengan sesama guru merupakan salah satu cara untuk menggali informasi mengenai kebutuhan murid.
Kunci jawaban: Benar
Buku Matematika Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka PDF Download Disini, Gratis
3. Dalam video, tampak Pak Arif mengalami kendala saat mengajar sehingga nilai kuis murid-muridnya tidak memberikan hasil yang baik. Setelah mengobrol dengan rekannya, ternyata kendala tersebut terjadi karena Pak Arif menggunakan bahasa Indonesia yang hanya dipahami segelintir murid. Rekan Pak Arif menyarankan ia untuk belajar menggunakan bahasa daerah yang lebih dikuasai murid-murid. Di sini, tampak penggunaan bahasa yang tepat memegang peranan penting dalam proses belajar murid. Dari kasus Pak Arif, apa saja dampak penggunaan bahasa yang tepat dalam proses pembelajaran?
Peningkatan motivasi belajar di kelas dan nilai lembar kerja murid.
Murid dapat menguasai bahasa asing dalam waktu singkat.
Murid dapat memahami materi pelajaran dengan baik dan menikmati pengalaman belajar di sekolah
Meningkatkan kepercayaan diri murid untuk meniti karier di masa depan
Murid semakin bangga terhadap bahasa daerahnya sendiri.
Jawaban yang tepat adalah:
Kunci jawaban: 1, 3, 4
9 Jawaban Post Test Modul 2 Menyiapkan Asesmen SD/Paket A, Terbaru
4. Dalam video, Bu Guru Tini tampak mengajarkan membaca dengan cara menunjukkan kartu kata ‘IBU’, membacakan, lalu mengeja kata pada kartu. dari hasil latihan di kelas, Bu Tini menyimpulkan bahwa muridnya telah mengetahui huruf I dan B, tetapi belum mengetahui huruf U. Dalam mengidentifikasi kemampuan membaca awal murid, terdapat 6 indikator yang dapat digunakan, yaitu: mengenal bentuk dan melafalkan bunyi huruf, membaca suku kata, sikap membaca, pemahaman, jumlah kosakata, dan kemampuan menulis. Kita telah mengetahui bahwa ada 6 indikator yang dapat digunakan untuk mengukur kemampuan membaca awal. Bagaimanakah sikap yang dapat ditunjukkan oleh Bu Guru Tini dalam menggunakan atau memanfaatkan aneka indikator ini?
Kunci jawaban: Fleksibel dan terbuka terhadap adanya kemungkinan faktor lain yang juga dapat dijadikan sebagai indikator.
5. Dari keempat contoh di bawah ini, manakah yang TIDAK termasuk ke dalam alternatif modifikasi yang dapat dilakukan guru dalam pembelajaran terdiferensiasi?
Kunci jawaban: Modifikasi produk akhir
6. Perhatikan kemampuan prasyarat berikut:
Murid dapat menulis kalimat lengkap dengan struktur S-P-O-K
Murid dapat membedakan fakta dengan opini
Murid dapat membedakan kalimat utamKunci jawaban:a dengan kalimat penjelas
Murid dapat membaca cepat
Murid dapat menyampaikan ide secara lisan
Saat akan menulis sebuah teks argumentasi, kemampuan yang menjadi prasyarat penguasaan materi adalah:
Kunci jawaban: 2 dan 3
Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Membuat dan Memodifikasi Modul Ajar SD/Paket A Modul 2
7. Setelah melaksanakan asesmen kognitif untuk materi Algoritma, Guru Kelas menemukan ada murid yang belum berhasil mengerjakan soal-soal tersebut sama sekali. Apa yang dapat dilakukan Guru Kelas untuk menindaklanjuti hasil tersebut?
Kunci jawaban: Guru Kelas memberikan pembelajaran remedial untuk berpikir komputasional
Baca juga: Twibbon MPLS SD, SMP, SMK Terbaik 2022
8. Dalam contoh kasus pada video, ternyata strategi manajemen kelas yang dilakukan Bu Inah kurang berhasil. Selain tiga saran yang disampaikan narasumber dalam video tersebut, apa lagi perbaikan lain yang dapat dilakukan oleh Bu Inah?
Kunci jawaban: Memberikan instruksi awal yang lebih jelas kepada seluruh murid sebelum mereka masuk ke dalam kelompok-kelompok kecil.
9. Sebuah kelas menggunakan kegiatan belajar projek. Kelas yang biasanya berjalan daring, perlahan mulai beralih ke sistem kelas campuran. Strategi berikut dapat digunakan guru kelas untuk memastikan kegiatan belajar berjalan efektif:
Menjadwalkan kelas tatap muka untuk sesi evaluasi projek.
Menentukan capaian yang sama untuk seluruh murid di kelas.
Membuat kelompok-kelompok kecil di kelas.
Memberikan kesempatan kepada murid untuk memberikan umpan balik.
Membuat presentasi menggunakan aplikasi agar tampak menarik.
Strategi yang tepat adalah…
Kunci jawaban: Nomor 1 dan 3
Itulah penjelasan singkat kami kali ini mengenai Soal Post Test Memahami Murid SD Kurikulum Merdeka Modul 1 Lengkap Dengan Kunci Jawaban, Terbaru, terima kasih sudah berkunjung di tigapuluh.com, semoga bermanfaat.
