Kunci Jawaban Post Test Membuat dan Memodifikasi Modul Ajar SD/Paket A Modul 2 Kurikulum Merdeka, bisa Anda simak pada tautan tigapuluh.com dibawah ini.
Soal Post Test Membuat dan Memodifikasi Modul Ajar SD/Paket A Modul 2 ini sengaja admin hadirkan agar dapatnya bisa dijadikan sebagai sarana dalam memudahkan bapak dan ibu gurusaat disuguhi sola post test modul 2.
Soal Post Test Membuat dan Memodifikasi Modul Ajar SD/Paket A Modul 2 ini merupakan salah satu rangkaian yang diadakan oleh pemerintah melalui platform Kurikulum Merdeka.
Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Profil Pelajar Pancasila Modul 5 Dimensi Mandiri
Pemerintah baru-baru ini telah merubah kurikulum 2013 menjadi kurikulum merdeka.
Soal Post Test Membuat dan Memodifikasi Modul Ajar SD/Paket A Modul 2 Kurikulum Merdeka
Untuk dalam rangka mengimplementasikan kurikukum merdeka, pemerintag mengadakan sejumlah rangkaian kegaiatan salah satunya yakni mengadakan pendidikan dan pelatihan (diklat guru).
Adapun salah satu sajian yang terdapat pada diklat tersebut yakni tentang Soal Post Test Membuat dan Memodifikasi Modul Ajar SD/Paket A Modul 2.
Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Profil Pelajar Pancasila Modul 1 Kurikulum Merdeka
Untuk itu berikut kami sajikan beberapa soal Soal Post Test Membuat dan Memodifikasi Modul Ajar SD/Paket A Modul 2, Kurikulum Merdeka yang akan kami sajikan dibawah ini.
Soal Post Test Membuat dan Memodifikasi Modul Ajar SD/Paket A Modul 2
Soal Post Test Membuat dan Memodifikasi Modul Ajar SD/Paket A Modul 2 ini terdiri dari 9 soal dan jawaban.
1. Berikut pernyataan yang bukan merupakan kriteria dari pemahaman bermakna adalah…
Kunci Jawaban: Merupakan pemahaman praktis
2. Tidak semua pertanyaan yang diajukan Guru kepada siswa adalah pertanyaan pemantik. Wiggins dan McTighe dalam bukunya The Understanding by Design menyatakan bahwa ada beberapa pertanyaan yang hanya mencari jawaban “resmi” dan benar (sesuai dengan buku teks) alih-alih membutuhkan jawaban dan penyelidikan yang mendalam. Jenis pertanyaan seperti ini akan mempersingkat proses penyelidikan yang sebetulnya diperlukan sebagai jantung pemahaman mendalam.
Berdasarkan hal tersebut, manakah yang merupakan pertanyaan pemantik dibawah ini?
Kunci Jawaban: Seorang Guru IPA bertanya “Bagaimana proses proses terjadinya hujan?”
3. Produk akhir merupakan salah satu asesmen sumatif, yaitu asesmen untuk evaluasi pada akhir proses pembelajaran. Salah satu tujuan dari adanya asesmen ini adalah…
Kunci Jawaban: Untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran.
4. Pak Markus sedang merancang asesmen untuk pelajaran Ekonomi. Rencananya ia akan meminta murid menuangkan pemahamannya terkait dampak globalisasi dalam bentuk kampanye. Pak Markus memberikan kebebasan pada murid untuk memilih media kampanye selama pesan kampaye dapat tersampaikan dengan baik. Saat membuat rubrik, aspek-aspek yang tepat untuk mengukur asesmen tersebut antara lain…
Kunci Jawaban: Sistematika kampanye, kualitas konten, orisinalitas, dan efektivitas media.
Soal Post Test Membuat dan Memodifikasi Modul Ajar SD/Paket A Modul 2
5. Indikator pencapaian kompetensi ditentukan berdasarkan…
Kunci Jawaban: tujuan pembelajaran yang ditetapkan
6. Pernyataan berikut yang salah tentang modul ajar adalah…
Kunci Jawaban: Modul ajar setara dengan RPP
7. Bu Yuki sedang melaksanakan PJJ. Ia hendak menggunakan modul ajar yang tersedia untuk pembelajaran selanjutnya. Setelah mempelajari modul ajar ia mendapat hal-hal berikut:
Isi modul ajar untuk pembelajaran luring
Modul ajar menyediakan lembar aktivitas yang bisa mengasah kemampuan berpikir proses
Modul ajar menyediakan rancangan asesmen yang bisa mendorong kompetensi muridnya secara menyeluruh
Jika akan menggunakan modul ajar tersebut, modifikasi yang perlu Ibu Yuki lakukan adalah…
Kunci Jawaban: Mengganti bentuk asesmen menjadi kuis dengan bantuan aplikasi karena lebih mudah dilakukan secara daring.
8. Berikut merupakan peran media ajar dalam proses pembelajaran yang berpusat pada murid, kecuali…
Kunci Jawaban: Menggantikan peran guru dalam mengajar.
9. Pak Robert sedang mempelajari modul ajar yang didapatkannya dari Platform Merdeka Mengajar. Karena mayoritas muridnya tidak memiliki telepon genggam untuk mengakses internet, ada beberapa aktivitas dalam modul ajar yang tidak bisa ia terapkan. Oleh karena itu, ia memodifikasi aktivitas menjadi kegiatan serupa namun tidak memerlukan telepon genggam. Upaya modifikasi modul ajar yang dilakukan Pak Robert tergolong…
Kunci Jawaban: Modifikasi terkait sarana dan prasarana belajar.
Demikian informasi dari kami mengenai Soal Post Test Membuat dan Memodifikasi Modul Ajar SD/Paket A Modul 2 Kurikululum Merdeka, semoga informasi ini bermanfaat bagi kita semua.
