Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Restitusi, Kurikulum Merdeka, bisa rekan-rekan simak pada tautan dibawah ini agar dapatnya bisa dijadikan sebagai sarana dalam memudahkan bapak dan ibu guru dalam menjawab soal latihan post test.
Latihan Post Test Modul 2 Restitusi, Kurikulum Merdeka biasanya diberikan setelah bapak dan ibu guru mengikuti serangkaian beberapa materi pelatihan guru dengan tujuan agar bapak ibu guru semakin menambah pemahaman tentang materi pelatihan terlebih tentang Post Test Modul 2 Bolehkah Memaksa Kurikulum Merdeka.
Perlu bapak ibu ketahui bersama bahwa Post Test Modul 2 Restitusi, Kurikulum Merdeka juga harus dijawab semua agar soal yang dijawab mendapat penilaian dan rekomendasi setelah mengikuti serangkaian pelatihan pendidikan dan latihan (diklat).
Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Profil Pelajar Pancasila Modul 5 Dimensi Mandiri
Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Restitusi, Kurikulum Merdeka
Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Restitusi Kurikulum Merdeka yakni terdiri dari 10 soal yang wajib bapak ibu guru isi dengan jawaban yang benar.
Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Restitusi, Kurikulum Merdeka
Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Profil Pelajar Pancasila Modul 1 Kurikulum Merdeka
1. Restitusi disiplin diri adalah metode untuk penyusunan kembali model disiplin di sekolah, yang mengajak murid untuk melakukan hal-hal berikut, kecuali ….
A. mengidentifikasi kembali tindakannya
B. menemukan pemecahan masalah yang bisa dilakukan
C. menganalisis dan memikirkan langkah yang tepat dalam pemecahan masalahnya
D. menemukan masalah yang timbul untuk mengetahui penyebabnya dan siapa yang bersalah
Kunci jawaban: D. menemukan masalah yang timbul untuk mengetahui penyebabnya dan siapa yang bersalah
2. Masing-masing murid memiliki latar belakang yang berbeda-beda. Oleh sebab itu, agar bisa menjalankan segitiga restitusi dengan lebih efektif, idealnya di kelas memiliki ….
A. keyakinan kelas
B. perarturan kelas
C. budaya sekolah
D. peraturan sekolah
Kunci jawaban: A. keyakinan kelas
Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Bolehkah Memaksa, Kurikulum Merdeka
3. Berikut tiga dari enam landasan filosofi mengapa restitusi muncul dan baik untuk dilakukan:
1. Kesalahan adalah hal yang normal
2. Manusia sering tidak tahu jika mereka berbuat salah
3. Pada saat manusia disalahkan, ia menjadi lebih kuat
4. Restitusi memperkuat individu
5. Restitusi membuat individu merasa dihargai dan percaya terhadap diri sendiri
6. Individu yang tumbuh dalam proses restitusi cenderung tidak melakukan hal yang sama kepada orang lain
A. Nomor 1, 2, dan 3
B. Nomor 1, 4, dan 5
C. Nomor 2, 3, dan 6
D. Nomor 4, 5, dan 6
Kunci jawaban: B. Nomor 1, 4, dan 5
4. Diane Gossen memberikan strategi untuk melakukan restitusi dengan segitiga restitusi. Segitiga ini akan membantu memahami perilaku murid dan membimbing murid untuk belajar dari kesalahannya dan menjadi individu yang lebih baik. Berikut adalah sisi-sisi segitiga restitusi ….
A. menenangkan murid, memvalidasi perilaku murid yang salah, menanyakan keyakinan murid
B. menenanggkan murid, menunjukkan perilaku murid yang salah, menanyakan keyakinan murid
C. menstabilkan identitas murid, memvalidasi perilaku murid yang salah menanyakan keyakinan murid
D. menstabilkan identitas murid, menunjukkan perilaku murid yang salah, menanyakan keyakinan murid
Kunci jawaban: C. menstabilkan identitas murid, memvalidasi perilaku murid yang salah menanyakan keyakinan murid
Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 7 Evaluasi Projek Kurikulum Merdeka
5. Berikut ini adalah kalimat yang bisa diucapkan oleh guru untuk mengubah identitas murid yang melakukan kesalahan dari orang gagal menjadi orang sukses, kecuali ….
A. Kamu berhak kok merasa begitu
B. Ibu/Bapak Guru tahu kok kalau kamu anak baik
C. Ibu/Bapak Guru juga pernah kok melakukan kesalahan itu
D. Bukan kamu saja yang tidak berhasil dalam pembelajaran ini
Kunci jawaban: C. Ibu/Bapak Guru juga pernah kok melakukan kesalahan itu
6. Pada saat ada murid melakukan kesalahan, guru perlu menormalkan kesalahan dan kegagalan tersebut, agar murid ….
Setiap tindakan yang dilakukan manusia, baik atau buruk, memiliki alasan atau tujuan. Tujuan dari setiap tindakan tersebut adalah memenuhi kebutuhan dasar. Berikut ini yang merupakan kebutuhan dasar, selain bertahan hidup, adalah ….
A. merasa bersalah dan menyesal
B. tidak mengulangi kesalahan yang dibuat
C. berpikir bahwa gurunya memahami situasinya
D. bisa mengakses bagian otak untuk berpikir rasional
Kunci jawaban: D. bisa mengakses bagian otak untuk berpikir rasional
Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 4 Merancang Modul Projek SD
7. Setiap tindakan yang dilakukan manusia, baik atau buruk, memiliki alasan atau tujuan. Tujuan dari setiap tindakan tersebut adalah memenuhi kebutuhan dasar. Berikut ini yang merupakan kebutuhan dasar, selain bertahan hidup, adalah ….
A. cinta, kekuatan, kemandirian, dan kebahagiaan
B. cinta, penguasaan kebebasan, dan kesenangan
C. cinta, kesetaraan, kemandirian, dan kesenangan
D. kekuatan, kesetaraan, kebebasan, dan kebahagiaan
Kunci jawaban: B. cinta, penguasaan kebebasan, dan kesenangan
8. Memahami alasan atau kebutuhan di balik perilaku seseorang merupakan langkah penting dalam berpindah dari evaluasi diri menuju restitusi diri. Sehingga penting bagi seseorang untuk ….
A. mengetahui cara memenuhi kebutuhan dirinya
B. memahami dampak dari perbuatannya pada orang lain
C. mengerti bahwa semua orang memiliki kebutuhan dasar yang sama
D. memahami bahwa perasaan negatif tidak ada hubungannya dengan kebutuhan dasar
Kunci jawaban: C. mengerti bahwa semua orang memiliki kebutuhan dasar yang sama
Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Bolehkah Memaksa, Kurikulum Merdeka
9. Dalam restitusi, penting bagi guru untuk memberikan pandangan baru pada murid-murid, bahwa disiplin adalah tentang bagaimana seseorang bisa….
A. memenuhi kebutuhan dasar semua orang
B. mengikuti nasihat dan saran dari orang tua dan guru
C. patuh pada peraturan dan undang-undang yang berlaku
D. memenuhi kebutuhan dasar dirinya, dengan tetap memperhatikan kepentingan orang lain.
Kunci jawaban: D. memenuhi kebutuhan dasar dirinya, dengan tetap memperhatikan kepentingan orang lain.
10. Berikut ini adalah alasan mengapa penting bagi guru untuk bertanya pada muridnya tentang apa yang ia yakini, kecuali?
A. untuk dapat mengingatkan murid akan kesalahan-kesalahan yang telah dilakukan
B. Untuk menemukan unsur-unsur yang membuat murid termotivasi secara internal
C. Nilai-nilai kepercayaan yang diyakini murid merupakan salah satu latar belakang yang mendasari perilaku murid
D. Untuk menemukan aspirasi sosok yang dicita-citakan yang membuat murid termotivasi untuk berperilaku tertentu.
Kunci jawaban: B. Untuk menemukan unsur-unsur yang membuat murid termotivasi secara internal
Itulah penjelasan singkat kami kali ini mengenai Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Bolehkah Memaksa, Kurikulum Merdeka Kurikulum Merdeka Terbaru, semoga bermanfaat.
