Modul 1 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (SD/Paket A SMP/Paket B SMA/K/Paket C), Kurikulum Merdeka bisa rekan-rekan guru simak pada tautan tigapuluh.com dibawah ini.
Modul 1 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (SD/Paket A SMP/Paket B SMA/K/Paket C) salah satunya berisi tentang Pemerintah berupaya mewujudkan lingkungan belajar sekolah yang nyaman dan aman, sehingga perlu dibuat beberapa peraturan.
Selain itu pemaparan tentang Modul 1: Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (SD/Paket A SMP/Paket B SMA/K/Paket C) ini juga tersaji pada saat bapak dan ibu guru mengikuti pendidikan dan latihan guru 2022 (diklat guru) Kurikulum Merdeka.
Buku Matematika Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka PDF Download Disini, Gratis
Kurikulum Merdeka itu sendiri merupakan kurikulum terbaru yang dikeluarkan oleh pemerintah dalam rangka pembelajaran intrakurikuler beragam dan lebih optimal terhadap peserta didik, sehingga memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan menguatkan kompetensi.
Modul 1 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (SD/Paket A SMP/Paket B SMA/K/Paket C)
Dengan kurikulum terbaru ini, guru nantinya memiliki keleluasaan untuk memilih berbagai perangkat ajar sehingga pembelajaran bisa disesuaikan dengan kebutuhan belajar dan minat siswa (peserta didik).
Berikut Link Pendaftaran PPPK 2022 Guru, Simak Penjelasan Lengkap Disini!
Adapun projek untuk menguatkan pencapaian profil pelajar Pancasila, maka dikembangkan berdasarkan tema tertentu yang ditetapkan oleh pemerintah.
Dengan skema dan sistem terbaru ini diarahkan untuk mencapai target capaian pembelajaran, sehingga tidak terikat pada konten mata pelajaran.
Modul 1 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (SD/Paket A SMP/Paket B SMA/K/Paket C)
Untuk itu sajian Modul 1: Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (SD/Paket A SMP/Paket B SMA/K/Paket C) diharapkan jawaban soal post test dibawah ini bisa membantu rekan-rekan guru disaat membahas atau sedang mengikuti pelatihan (diklat).
9 Kunci Jawaban Post Test Merancang Modul Proyek SD, Terbaru
Berikut Modul 1 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (SD/Paket A SMP/Paket B SMA/K/Paket C) bisa Anda simak pada soal dan jawaban berikut ini.
Modul 1 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (SD/Paket A SMP/Paket B SMA/K/Paket C)
1. Hal apa yang membuat Ibu dan Bapak Guru menyukai mata pelajaran yang saat ini diampu?
Perhatikan langkah dalam penyusunan visi dan misi sekolah berikut:
1. Wawancara.
2. Pemilihan informasi yang relevan.
3. Analisis karakteristik atau konteks sekolah.
4. Merumuskan misi sekolah.
5. Merumuskan visi sekolah.
Urutan yang tepat dalam menyusun visi dan misi sekolah adalah….
A. 1-2-3-4-5
B. 1-2-3-5-4
C. 2-1-3-5-4
D. 1-3-2-4-5
Kunci Jawaban: B (1-2-3-5-4)
Soal ANBK Kelas 5 SD 2022 Numerasi Lengkap Dengan Kunci Jawaban Bagian 4
2. Bu Meiske adalah kepala sekolah di lingkungan kota besar. Setelah melakukan wawancara, ia mendapatkan data harapan warga sekolah sebagai berikut:
1. sekolah melahirkan generasi yang positif dan semangat;
2. sekolah dapat melahirkan murid yang cerdas;
3. semua warga sekolah saling menghargai dan menghormati; dan
4. sekolah mencetak murid yang unggul dalam teknologi.
Dengan menganalisis konteks di atas, maka visi sekolah yang sesuai adalah?
A. Mencetak lulusan yang cerdas, unggul dalam IPTEK, dan berwawasan global dengan berlandaskan Pancasila
B. Mencetak lulusan yang pintar, unggul dalam berbagai mata pelajaran, serta berwawasan mendunia
C. Menjadi institusi terdepat dalam menjaga kelestarian lingkungan, menciptakan lulusan yang berprestasi, berakhlak mulia, dan bertanggung jawab
D. Menjadi institusi terdepan dalam IPTEK, menciptakan lulusan yang mampu bersaing di dunia kerja, berakhlak mulia, dan bertanggung jawab
E. Mencetak lulusan yang mampu bersain di lingkungan kerja secara profesional dan berwawasan global dengan berlandaskan Pancasila
Kunci Jawaban: D (Menjadi institusi terdepan dalam IPTEK, menciptakan lulusan yang mampu bersaing di dunia kerja, berakhlak mulia, dan bertanggung jawab).
Kunci Jawaban Modul 4 Merancang Modul Proyek SD
3. Budaya sekolah itu merupakan pola asumsi-asumsi dasar, nilai, norma, dan keyakinan yang dipegang bersama oleh seluruh warga sekolah
Benar
Salah
Kunci Jawaban: Benar
4. Pemerintah berupaya untuk mewujudkan lingkungan belajar sekolah yang nyaman dan aman dengan membuat beberapa peraturan terkait. Yang bukan merupakan aturan untuk mewujudkan hal tersebut , kecuali
A. Permendikbud No.23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti
B. Permendikbud No.64 Tahun 2015 tentang Kawasan Tanpa Rokok di Lingkungan Sekolah
C. Permendikbud No.82 Tahun 2015 tentang Pencegahan dan Penanggulangan Tindak kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan
D. Permendikbud No.22 Tahun 2016 tentang Mengelola Pembelajaran
E. Permendikbud No.18 Tahun 2016 tentang Pengenalan Lingkungan Sekolah Bagi Siswa Baru
Kunci Jawaban: A (Permendikbud No.23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti)
5. Perhatikan beberapa komponen berikut:
1. Menyusun alur tujuan pembelajaran
2. Memahami Capaian Pembelajaran
3. Merumuskan tujuan pembelajaran
4. merancang pembelajaran
Proses berpikir dalam merencanakan pembelajaran adalah….
A. 2-1-3-4
B. 2-3-1-4
C. 4-2-3-1
D. 2-1-4-3
Kunci Jawaban: B (2-3-1-4)
Kunci Jawaban Post Test Profil Pelajar Pancasila Modul 8 Profil Pelajar Pancasila dalam Pembelajaran
6. Berikut pernyataan yang salah mengenai ATP dan TP adalah ….
A. Alur tujuan pembelajaran disusun dengan memperhatikan kemampuan prasyarat antarkompetensi
B. Setiap guru harus mengacu pada ATP yang sama
C. Tujuan pembelajaran dirumuskan berdasarkan Capaian pembelajaran
D. Alokasi jumlah JP dalam 1 tahun harus dipertimbangkan saat menyusun tujuan pembelajaran
Kunci Jawaban: B (Setiap guru harus mengacu pada ATP yang sama)
7. Bu Ika adalah seorang guru PJOK. Saat menyusun alur tujuan pembelajaran, Bu Ika memperhatikan tingkat kemampuan yang diharapkan dari murid, mulai dari gerakan dasar yang sederhana sampai ke gerakan yang lebih kompleks. Hal yang dilakukan Bu Ika sesuai dengan prinsip alur tujuan pembelajaran, yaitu …
A. Alur tujuan pembelajaran fokus pada pencapaian CP
B. Alur tujuan pembelajaran harus tuntas satu fase, tidak terpotong di tengah jalan
C. Alur tujuan pembelajaran dikembangkan sesuai karakteristik dan kompetensi yang dikembangkan setiap mata pelajaran
D. Metode penyusunan alur tujuan pembelajaran harus logis, dari kemampuan yang sederhana ke yang lebih rumit, dapat dipengaruhi oleh karakteristik mata pelajaran
Kunci Jawaban: D (Metode penyusunan alur tujuan pembelajaran harus logis, dari kemampuan yang sederhana ke yang lebih rumit, dapat dipengaruhi oleh karakteristik mata pelajaran)
Itulah sajian kami kali ini tentang Modul 1 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (SD/Paket A SMP/Paket B SMA/K/Paket C), semoga bermanfaat.
