Jawaban Post Test Menyiapkan Asesmen SD/Paket A, Terbaru

Modul 1 Merdeka Belajar PDF, Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik
Modul 1 Merdeka Belajar PDF, Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik

Jawaban Post Test Menyiapkan Asesmen SD/Paket A, Terbaru, kami sajikan pada artikel tigapuluh.com kali ini.

Jawaban Post Test Menyiapkan Asesmen SD/Paket A, Terbaru ini bisa rekan-rekan jadikan sebagai contoh jawaban post test modul 2 disaat bapak dan ibu guru menghadapi suguhan soal post test tentang asesmen sd.

Selain itu, jawaban post test menyiapkan asesmen sd/paket a kurikulum merdeka terbaru ini sengaja admin berikan untuk memudahkan ibu dan bapak guru memahami hal-hal yang berhubungan dengan asesmen di sekolah dasar.

Baca juga: Download Buku Matematika Kelas 5 SD Penerbit Yudhistira

Soal post test modul 2 tentang asesmen sekolah dasar atau paket a pada sajian yang disodorkan di platform merdeka belajar harus dijawab semua dengan benar.

Jawaban Post Test Menyiapkan Asesmen SD/Paket A, Terbaru

Perlu diketahui bahwa ntuk melanjutkan soal post test berikutnya yakni diharuskan terjawab semua dengan benar.

Untuk itu, kunci jawaban post test menyiapkan asesmen sd/paket a, terbaru pada artikel ini diharapkan bisa menjadi salah satu penunjang kemudahan ibu dan bapak guru dalam menjawab soal post modul 2, terlebih saat mengikuti diklat guru.

Berikut sembilan soal dan kunci jawaban post test menyiapkan asesmen sd/paket a, terbaru

Jawaban Post Test Asesmen SD

1. Asesmen diagnostik bertujuan untuk mengidentifikasi kompetensi kekuatan dan kelemahan murid
Benar
Salah
Kunci Jawaban: Benar

2. Perhatikan beberapa tahapan penyusunan asesmen diagnostik berikut ini:
1. Melaksanakan asesmen dan mengolah hasilnya.
2. Menganalisis rapor murid tahun sebelumnya.
3. Mengidentifikasi kompetensi yang akan diajarkan.
4. Menggunakan data hasil asesmen untuk merencanakan pembelajaran yang lebih bermakna dan tepat sasaran.
5. Menyusun instrumen asesmen untuk mengukur kompetensi peserta didik.
6. Menggali informasi tentang murid, seperti latar belakang keluarga, motivasi, minat, serta ketersediaan sarana dan prasarana.
Urutan manakah yang sesuai dalam menyusun sebuah asesmen diagnostik?
A. 2-1-3-5-6-4
B. 2-3-6-1-5-4
C. 2-3-5-6-1-4
D. 3-1-5-2-6-4
E. 3-1-5-6-2-4
Kunci Jawaban: C. 2-3-5-6-1-4

3. Ingatlah kembali cerita Pak Doni dengan asesmen diagnostiknya. Misalnya, ada kelompok murid yang tergolong mahir, tindakan apakah yang bisa Pak Doni lakukan untuk murid-murid tersebut?
A. Memberikan modifikasi tugas sesuai kebutuhan
B. Memberikan modifikasi latihan sesuai kebutuhan
C. Memberikan modifikasi panduan sesuai kebutuhan
D. memberikan tantangan lebih atau kegiatan pengayaan yang sesuai
E. Guru dan murid memiliki kesempatan untuk berkembang bersama dan saling mengeksplorasi
Kunci Jawaban: D. memberikan tantangan lebih atau kegiatan pengayaan yang sesuai

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Pelaksanaan Proyek SD Modul 5

4. Perhatikan hasil asesmen diagnostik guru PJOK untuk praktik gaya bebas, ditentukan ada beberapa level yang akan menjadi indikator tercapainya tujuan pembelajaran, yaitu:
Level 1: Pengenalan air dan masuk kolam renang.
Level 2: Kontrol nafas, mengapung, dan posisi badan yang stabil.
Level 3: Dorongan lengan, istirahat lengan, dan gerakan tungkai.
Level 4: Mengkoordinasikan gerakan lengan dan tungkai serta pengambilan nafas.
Level 5: Jarak tempuh yang disesuaikan dengan kebutuhan dan kemampuan murid.
Kategori yang sesuai ketika siswa sudah mampu mencapai level 3 dan proses pembelajaran di level 4 adalah
A. Mahir
B. Cakap
C. Layak
D. Berkembang
Kunci Jawaban: C. Layak

5. Mengidentifikasi kemampuan prasyarat yang perlu dimiliki siswa adalah langkah pertama dalam merancang asesmen diagnostik.
A. Benar
B. Salah
Kunci Jawaban: A. Benar

6. Hasil observasi guru terhadap murid yang berisi aneka indikator yang harus dikuasai murid dinamakan
A. Catatan anekdotal
B. Foto berseri
C. Lembar amatan
D. Hasil karya
E. Ceklis
Kunci Jawaban: C. Lembar amatan

7. Ingatlah kembali hasil asesmen diagnostik guru PJOK terkait praktik renang dengan gaya bebas. Untuk siswa dengan tipe 1 (masih takut air), tujuan pembelajaran yang kurang sesuai adalah …
A. Mempraktikkan kontrol nafas
B. Melakukan gerakan tungkai
C. Mengapung di dalam air
D. Posisi badan yang stabil
E. Masuk kolam renang tanpa takut
Kunci Jawaban: C. Mengapung di dalam air
8. Perhatikan pernyataan berikut.
Membuat catatan yang berisi keterampilan spesifik yang perlu dikembangkan.
Menentukan indikator turunan dari tujuan pembelajaran.
Membuat pemetaan berdasarkan tingkat penguasaan murid.
Tahapan dalam menyusun lembar amatan adalah
A. 1-2-3
B. 1-3-2
C. 2-3-1
D. 2-1-3
E. 3-1-2
Kunci Jawaban: B. 1-3-2
9. Perhatikan pernyataan berikut.
1. Menyajikan informasi yang nyata dan terkini mengenai kondisi murid.
2. Pemetaan kemampuan yang sudah dibuat tidak dapat guru gunakan untuk tujuan pembelajaran yang berbeda.
3. Dapat membantu guru untuk menyusun laporan perkembangan murid yang lebih bermakna.
4. Pemetaan kemampuan yang sudah dibuat dapat guru gunakan untuk tujuan pembelajaran yang berbeda. Keuntungan menggunakan lembar amatan adalah
A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 4
C. 1, 2, dan 4
D. 1, 3, dan 4
Kunci Jawaban: D. 1, 3, dan 4

Itulah Jawaban Post Test Menyiapkan Asesmen SD/Paket A yang  bisa kami bagikan kehadapan Anda, semoga soal dan jawaban post test diatas bermanfaat bagi kita semua.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *