Modul Ajar PAI Kelas 1 Semester 2 Kurikulum Merdeka: Membentuk Karakter Peserta Didik Sejak Dini. Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran penting dalam membentuk karakter peserta didik sejak dini. Dalam Kurikulum Merdeka, pendekatan pembelajaran yang lebih fleksibel dan berpusat pada siswa menjadi dasar utama pengajaran.
Modul ajar PAI untuk Kelas 1 Semester 2 dirancang agar siswa dapat memahami nilai-nilai Islam dengan cara yang menyenangkan dan interaktif.
Artikel tigapuluh kali ini akan mengulas secara mendalam tentang modul ajar PAI Kelas 1 Semester 2 dalam Kurikulum Merdeka, mencakup struktur modul, tujuan pembelajaran, serta strategi pengajaran yang efektif.
Modul Ajar PAI Kelas 1 Semester 2 Kurikulum Merdeka: Membentuk Karakter Peserta Didik Sejak Dini
1. Struktur Modul Ajar PAI Kelas 1 Semester 2
Modul ajar dalam Kurikulum Merdeka dirancang dengan format yang lebih fleksibel dan menyesuaikan dengan kebutuhan siswa. Struktur utama dalam modul ajar PAI Kelas 1 Semester 2 mencakup:
A. Identitas Modul
Nama Mata Pelajaran: Pendidikan Agama Islam (PAI)
Jenjang: SD Kelas 1
Semester: 2
Kurikulum: Merdeka
Penyusun: Guru dan Tim Pengembang Kurikulum
B. Capaian Pembelajaran (CP)
Dalam Kurikulum Merdeka, capaian pembelajaran PAI kelas 1 mencakup beberapa aspek utama:
- Mengenal Allah melalui ciptaan-Nya
- Memahami dasar-dasar ajaran Islam seperti rukun iman dan rukun Islam
- Mengenal ibadah harian seperti shalat dan doa harian
- Meneladani akhlak Rasulullah dalam kehidupan sehari-hari
C. Tujuan Pembelajaran
Beberapa tujuan utama pembelajaran PAI di Semester 2 antara lain:
- Siswa dapat mengenal konsep ketuhanan dalam Islam secara sederhana.
- Siswa memahami pentingnya shalat sebagai kewajiban utama umat Islam.
- Siswa menghafal doa-doa harian dan surah pendek dalam Al-Qur’an.
- Siswa mampu menerapkan sikap sopan santun kepada orang tua dan guru.
Materi Pokok dalam Modul Ajar PAI Kelas 1 Semester 2
Materi pembelajaran PAI Kelas 1 Semester 2 dalam Kurikulum Merdeka mencakup berbagai aspek fundamental dalam ajaran Islam, yaitu:
A. Mengenal Allah dan Ciptaan-Nya
- Keimanan kepada Allah
- Menghargai ciptaan Allah (alam, manusia, binatang)
- Memahami keesaan Allah dalam kehidupan sehari-hari
B. Ibadah dalam Islam
- Tata cara berwudhu
- Tata cara shalat yang sederhana
- Doa-doa harian sebelum dan sesudah aktivitas
C. Akhlak Mulia
- Menghormati orang tua dan guru
- Bersikap jujur dan bertanggung jawab
- Menyayangi sesama
D. Kisah Nabi dan Teladan Rasulullah
- Kisah Nabi Muhammad SAW sebagai suri teladan
- Perilaku baik yang dicontohkan oleh Rasulullah
- Kisah para nabi lainnya dalam Islam
Strategi Pengajaran dalam Modul Ajar PAI
Agar pembelajaran PAI lebih menarik dan efektif, beberapa strategi yang bisa diterapkan antara lain:
A. Pendekatan Tematik dan Kontekstual
Guru dapat menghubungkan materi ajar dengan kehidupan sehari-hari siswa agar lebih mudah dipahami.
Contohnya, saat mengajarkan keimanan kepada Allah, guru bisa mengajak siswa mengamati keindahan alam.
B. Pembelajaran Berbasis Aktivitas
Bermain sambil belajar: Menggunakan lagu-lagu Islami untuk mengenalkan konsep ibadah.
Metode cerita: Menyampaikan kisah nabi dengan cara interaktif dan menarik.
Praktik langsung: Mengajarkan wudhu dan shalat secara praktik di kelas.
C. Pemanfaatan Media Digital
Guru dapat menggunakan media seperti video animasi Islami, aplikasi interaktif, serta gambar ilustratif agar pembelajaran lebih menarik bagi siswa.
Evaluasi dan Penilaian dalam Modul Ajar PAI
Penilaian dalam Kurikulum Merdeka lebih menekankan pada asesmen formatif yang bersifat diagnostik, untuk mengetahui perkembangan siswa secara individual. Beberapa metode evaluasi yang bisa diterapkan:
A. Asesmen Format dan Non-Formatif
Observasi: Menilai sikap siswa dalam kehidupan sehari-hari.
Portofolio: Kumpulan hasil karya siswa seperti gambar, tulisan doa, atau hafalan surat pendek.
Tes Lisan dan Praktik: Menguji hafalan doa atau praktik wudhu dan shalat.
B. Rubrik Penilaian
Rubrik penilaian disusun dengan indikator yang jelas, misalnya:
Pemahaman siswa terhadap materi
Kemampuan siswa dalam menghafal doa
Penerapan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari
Modul Ajar PAI Kelas 1 Semester 2 dalam Kurikulum Merdeka dirancang untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih fleksibel, menyenangkan, dan berbasis aktivitas.
Dengan pendekatan yang lebih interaktif dan berpusat pada siswa, diharapkan peserta didik tidak hanya memahami konsep agama Islam tetapi juga mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Melalui strategi pengajaran yang inovatif serta metode penilaian yang komprehensif, guru dapat memastikan bahwa pembelajaran PAI menjadi lebih bermakna dan sesuai dengan perkembangan peserta didik di jenjang SD.
Dengan demikian, pembelajaran agama Islam dapat menjadi fondasi karakter yang kuat bagi siswa sejak dini.
