30 Soal SAS Bahasa Indonesia Kelas 1 Semester 2 Lengkap dengan Kunci Jawaban dan Pembahasan, Terbaru. Menjelang berakhirnya semester genap, siswa kelas 1 SD akan menghadapi Sumatif Akhir Semester (SAS) atau yang juga dikenal sebagai penilaian akhir semester.
Dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia, siswa diharapkan sudah mampu memahami kosakata dasar, membaca sederhana, menulis kalimat, serta menyampaikan ide dalam bentuk lisan dan tulisan.
Untuk membantu siswa, guru, dan orang tua dalam mempersiapkan SAS Bahasa Indonesia semester 2 ini, kami menyajikan 30 contoh soal lengkap dengan kunci jawaban dan pembahasan, yang telah disesuaikan dengan Kurikulum Merdeka dan Capaian Pembelajaran Fase A.
30 Soal SAS Bahasa Indonesia Kelas 1 Semester 2 Lengkap dengan Kunci Jawaban dan Pembahasan, Terbaru
A. Soal Pilihan Ganda (20 Soal)
1. Ayah pergi ke kantor menggunakan …
a. sepeda motor
b. sepatu
c. pensil
Jawaban: a
Pembahasan: Sepeda motor adalah alat transportasi, cocok digunakan untuk pergi ke kantor.
2. Dina membaca buku di …
a. dapur
b. perpustakaan
c. kamar mandi
Jawaban: b
Pembahasan: Perpustakaan adalah tempat membaca buku.
3. Ibu memasak di …
a. ruang tamu
b. dapur
c. halaman
Jawaban: b
4. Kata yang benar untuk menyebutkan benda berikut adalah … (gambar: apel)
a. apel
b. aple
c. apil
Jawaban: a
5. Ayah dan ibu adalah …
a. keluarga
b. teman
c. tetangga
Jawaban: a
6. Kalimat yang benar adalah …
a. makan saya nasi
b. saya makan nasi
c. nasi makan saya
Jawaban: b
7. Rina sedang … sepeda
a. makan
b. minum
c. naik
Jawaban: c
8. Lawan kata dari “besar” adalah …
a. tinggi
b. kecil
c. jauh
Jawaban: b
9. Anton menulis dengan …
a. penghapus
b. pensil
c. buku
Jawaban: b
10. Binatang yang bisa terbang adalah …
a. kucing
b. burung
c. anjing
Jawaban: b
11. Kalimat berikut yang menunjukkan kegiatan pagi hari adalah …
a. Saya mencuci piring malam hari
b. Saya makan siang
c. Saya menyikat gigi
Jawaban: c
12. Gambar ini menunjukkan … (gambar: anak bermain bola)
a. belajar
b. tidur
c. bermain
Jawaban: c
13. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat: “Saya … air putih.”
a. makan
b. minum
c. duduk
Jawaban: b
14. Kata tanya yang tepat untuk menanyakan tempat adalah …
a. siapa
b. di mana
c. kapan
Jawaban: b
15. “Kakak sedang belajar” adalah contoh kalimat …
a. perintah
b. tanya
c. berita
Jawaban: c
16. Budi … bola ke temannya.
a. menulis
b. menendang
c. membaca
Jawaban: b
17. Ibu membeli sayur di …
a. sekolah
b. pasar
c. kantor
Jawaban: b
18. Huruf pertama dari kata “gajah” adalah …
a. g
b. j
c. a
Jawaban: a
19. Kalimat tanya yang benar adalah …
a. Apa kamu suka buah?
b. Kamu buah suka apa?
c. Buah suka kamu apa?
Jawaban: a
20. Kegiatan yang dilakukan sebelum tidur adalah …
a. menyikat gigi
b. menonton TV
c. bermain bola
Jawaban: a
B. Soal Isian Singkat (5 Soal)
21. Kita harus … saat berbicara dengan guru.
Jawaban: sopan
Pembahasan: Sopan santun adalah sikap yang baik kepada guru.
22. Huruf vokal terdiri dari …, …, …, …, dan …
Jawaban: a, i, u, e, o
23. Benda yang digunakan untuk menulis adalah …
Jawaban: pensil
24. Ibu menyapu … setiap pagi.
Jawaban: halaman
25. Tempat anak-anak belajar disebut …
Jawaban: sekolah
C. Soal Uraian (5 Soal)
26. Sebutkan 3 contoh kata benda!
Jawaban: meja, kursi, buku
Pembahasan: Kata benda adalah nama benda yang dapat dilihat atau disentuh.
27. Tuliskan 1 kalimat ajakan!
Jawaban: Ayo kita belajar bersama!
Pembahasan: Kalimat ajakan menggunakan kata “ayo” atau “mari”.
28. Tuliskan kegiatanmu di pagi hari!
Contoh Jawaban: Saya bangun tidur, mandi, lalu sarapan.
29. Buatlah kalimat dengan kata “bola”!
Jawaban: Adik bermain bola di halaman.
30. Mengapa kita harus rajin belajar?
Jawaban: Karena dengan belajar kita menjadi pintar dan mengetahui banyak hal.
Soal-soal di atas telah dirancang untuk mengasah kemampuan dasar siswa kelas 1 dalam memahami bahasa Indonesia sesuai dengan perkembangan kognitif mereka.
Guru dapat menggunakan soal ini sebagai latihan mandiri, try out SAS, maupun evaluasi pembelajaran di akhir semester.
Berdasarkan pedoman dari Kemendikbudristek serta bahan ajar dari buku tematik Kurikulum Merdeka, soal ini diharapkan bisa membantu siswa lebih siap menghadapi ujian, sekaligus membantu guru dalam proses asesmen.
