Post Test Profil Pelajar Pancasila Modul 2 Dimensi Beriman, Bertaqwa Kepada Tuhan YME dan Berakhlak Mulia Kurikulum Merdeka – bisa Anda simak pada tautan tigapuluh.com dibawah ini.
Post Test Profil Pelajar Pancasila Modul 2 Dimensi Beriman, Bertaqwa Kepada Tuhan YME dan Berakhlak Mulia, Kurikulum Merdeka sengaja admin sajikan agar dapatnya bisa dijadikan sebagai bahan latihan saat ibu dan bapak guru dihadapi dengan dengan soal latihan post test modul 2.
Post Test Profil Pelajar Pancasila Modul 2 Dimensi Beriman, Bertaqwa Kepada Tuhan YME dan Berakhlak Mulia, Kurikulum Merdeka ini merupakan salah satu rangkaian yang diadakan oleh pemerintah melalui platform Merdeka Belajar.
Baca juga: Post Test Merdeka Belajar Modul 1, Pelatihan Mandiri dan Kunci Jawaban Terbaru
Pemerintah melalui Kementerian Pendidikan Riset dan Teknologi telah merubah kurikulum 2013 menjadi Kurikulum Merdeka.
Post Test Profil Pelajar Pancasila Modul 2 Dimensi Beriman, Bertaqwa Kepada Tuhan YME dan Berakhlak Mulia, Kurikulum Merdeka
Untuk itu dalam implementasi Kurikulum Merdeka, pemerintah mengadakan sejumlah kegiatan salah satunya mengadakan diklat guru (pendidikan dan pelatihan).
Adapun salah satu sajian yang terdapat pada diklat tersebut yakni tentang pengisian Post Test Profil Pelajar Pancasila Modul 2 Dimensi Beriman, Bertaqwa Kepada Tuhan YME dan Berakhlak Mulia, Kurikulum Merdeka.
Untuk itu berikut kami sajikan beberapa soal Post Test Profil Pelajar Pancasila Modul 2 Dimensi Beriman, Bertaqwa Kepada Tuhan YME dan Berakhlak Mulia, Kurikulum Merdeka pada tautan dibawah ini.
Baca juga: Soal Post Test Merancang Modul Proyek SD dan Kunci Jawaban Terbaru
Post Test Profil Pelajar Pancasila Modul 2 Dimensi Beriman, Bertaqwa Kepada Tuhan YME dan Berakhlak Mulia
5 Soal Post Test Profil Pelajar Pancasila Modul 2 Dimensi Beriman, Bertaqwa Kepada Tuhan YME dan Berakhlak Mulia, Kurikulum Merdeka
1. Pada Dimensi beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, Elemen yang menguatkan hubungan murid dengan Tuhan Yang Maha Esa adalah elemen…
A. Akhlak beragama
B. Akhlak pribadi
C. Akhlak kepada sesama
D. Akhlak kepada alam
Kunci Jawaban: A (Akhlak beragama)
3. Berikut adalah contoh mengintegrasikan elemen akhlak pribadi dalam pembelajaran di kelas, kecuali…
A. Guru SD menjadikan kejujuran sebagai keyakinan dan budaya kelas
B. Guru Agama mengambil topik kajian keagamaan berdasarkan isu yang dihadapi murid
C. Guru sejarah mengajak murid melihat 2 sisi sejarah untuk mengajarkan murid berempati
D. Guru PJOK memberikan pembelajaran olahraga yang menyenangkan agar murid suka dan nyaman berolahraga
Kunci Jawaban: B (Guru Agama mengambil topik kajian keagamaan berdasarkan isu yang dihadapi murid)
3. Pelajar Indonesia adalah pelajar beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME. Keimanan dan ketakwaan ini terejawantahkan dalam akhlaknya yang mulia kepada…
A. Dirinya dan sesama manusia
B. Dirinya, orang lain, dan alam
C. Dirinya, orang lain, hewan dan tumbuhan
D. Dirinya, sesama manusia, alam, juga tanah air
Kunci Jawaban: D (Dirinya, sesama manusia, alam, juga tanah air)
Post Test Profil Pelajar Pancasila Modul 2
4. Elemen akhlak kepada alam dintegrasikan dalam pembelajaran pada kelompok mata pelajaran IPA.
Pertanyaan di atas adalah…
A. Benar, karena mata pelajaran IPA memiliki ruang lingkup paling relevan dengan alam dan ekosistem
B. Salah, mata pelajaran lain juga dapat berperan dalam mengajak murid untuk menjaga lingkungan
C. Benar, karena semua pembelajaran IPA dapat dikaitkan dengan alam sekitar
D. Salah, semua mata pelajaran memiliki ruang lingkup materi alam dan ekosistem
Kunci Jawaban: B (Salah, mata pelajaran lain juga dapat berperan dalam mengajak murid untuk menjaga lingkungan).
5. Pak Zamrud adalah guru Sejarah XII. Saat belajar tentang perang Dunia II, ia mengajak murid untuk mempelajari sejarah dari 2 sisi. Pak Zamrud membagi murid ke dalam 2 blok, yaitu Blok Sekutu dan Blok Poros. Setiap blok mempelajari sejarah dari sudut pandangnya masing-masing untuk kemudian disampaikan kepada blok lain.
Praktik yang dilakukan Pak Zamrud melatih murid untuk menguatkan elemen…
A. Akhlak pribadi, karena Pak Zamrud mengajarkan murid untuk melihat perspektif lain yang menumbuhkan rasa empati
B. Akhlak kepada sesama, karena Pak Zamrud mengajarkan murid untuk melihat perspektif lain yang menumbuhkan rasa empati.
C. Akhlak pribai, karena Pak Zamrud mengajak murid untuk mengutamakan persamaan dengan orang lain dan menghargai perbedaan
D. Akhlak kepada sesama, karena Pak Zamrud mengajak murid untuk mengutamakan persamaan dengan orang lain dan menghargai perbedaan
Kunci Jawaban: B (Akhlak kepada sesama, karena Pak Zamrud mengajarkan murid untuk melihat perspektif lain yang menumbuhkan rasa empati)
Semoga sajian mengenai Post Test Profil Pelajar Pancasila Modul 2 Dimensi Beriman, Bertaqwa Kepada Tuhan YME dan Berakhlak Mulia, Kurikulum Merdeka bermanfaat bagi kita semua.
